{"id":3508,"date":"2022-03-10T00:28:00","date_gmt":"2022-03-10T03:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/?p=3508"},"modified":"2023-02-22T10:59:45","modified_gmt":"2023-02-22T13:59:45","slug":"convocatoria-cipes-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/convocatoria-cipes-2021\/","title":{"rendered":"Convocatoria CIPEs 2022"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior de la Provincia de Formosa y el Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente, convocan a postulantes que deseen ocupar cargos\u00a0 de <strong>Coordinaci\u00f3n Institucional de Pol\u00edticas Estudiantiles (CIPEs)<\/strong> en los siguientes Institutos de Educaci\u00f3n Superior de la jurisdicci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li>ISFDyT &#8211; IBARRETA<\/li>\n<li>ISFDyT &#8211; LAGUNA YEMA<\/li>\n<li>ISFDYT \u201cRCA. FEDERAL DE ALEMANIA\u201d &#8211; EL COLORADO<\/li>\n<li>ISFDYT \u201cPTE. JUAN D. PER\u00d3N\u201d &#8211; LAGUNA BLANCA<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 1rem;\">Las pol\u00edticas estudiantiles tienen como punto de partida el reconocimiento de las\/os estudiantes de la Formaci\u00f3n Docente como actores centrales del sistema formador. Su participaci\u00f3n en los procesos pedag\u00f3gicos e institucionales resulta imprescindible, no s\u00f3lo para garantizar y ampliar sus derechos educativos sino tambi\u00e9n por su car\u00e1cter formativo, dado que como docentes deber\u00e1n asumir una profunda responsabilidad con la realidad social en la que se sit\u00faan sus pr\u00e1cticas y con los derechos de sus estudiantes.<\/span><strong>El acompa\u00f1amiento a las trayectorias de las y los estudiantes<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Asimismo, las \u00faltimas d\u00e9cadas de nuestro pa\u00eds estuvieron marcadas por una fuerte expansi\u00f3n de la matr\u00edcula del nivel superior, lo que da cuenta de la democratizaci\u00f3n en el acceso de amplios y nuevos sectores sociales al nivel lo que implica desaf\u00edos a la hora de dise\u00f1ar estrategias para fortalecer las trayectorias estudiantiles. En ese sentido, nos encontramos ante la necesidad de trascender el abordaje de las trayectorias desde la responsabilidad individual del estudiante (idea muy impregnada en el sistema educativo) para adoptar un enfoque institucional. El dise\u00f1o de las pol\u00edticas estudiantiles para el fortalecimiento de las trayectorias formativas debe abonar a mejorar las condiciones institucionales que contribuyan a hacer efectivo el derecho a la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde el \u00e1rea de Pol\u00edticas Estudiantiles entendemos que enriquecer estos procesos y fortalecer el sentido de pertenencia de las\/os estudiantes en las instituciones \u2014contribuyendo as\u00ed a mejorar los niveles de permanencia\u2014 requiere, en primer lugar, concebir la noci\u00f3n de trayectorias formativas desde una perspectiva amplia e integral. Esto implica considerar las relaciones que se establecen entre: por un lado, la multiplicidad de experiencias (escolares, familiares, laborales, comunitarias, etc.) por las que han atravesado y atraviesan las\/os estudiantes; y por otro, el proyecto formativo que ofrecen las instituciones a trav\u00e9s de propuestas y recorridos diversos, que debe ir pens\u00e1ndose y transform\u00e1ndose de modo situado, en di\u00e1logo y atento a las caracter\u00edsticas particulares del colectivo estudiantil.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Acerca de los\/las Coordinadores Institucionales de Pol\u00edticas Estudiantiles (CIPEs)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La figura del Coordinador Institucional de Pol\u00edticas Estudiantiles (CIPE) resulta un apoyo clave para la concreci\u00f3n de estas pol\u00edticas. Los\/las CIPEs son <strong><em>actores institucionales destinados exclusivamente a gestionar junto a estudiantes, docentes y directivos acciones que permitan fortalecer las pol\u00edticas estudiantiles a nivel instituciona<\/em><\/strong>l. Asimismo, su trabajo posibilita la apertura de canales y espacios propicios para que los alumnos alcancen una identidad acorde al Nivel Superior, con pertenencia y protagonismo en el \u00e1mbito institucional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los\/las coordinadores\/as son responsables de colaborar con las instituciones en los procesos de mejora educativa planificados desde horizontes construidos federalmente, para permitir la fortaleza de lo com\u00fan y la riqueza de las singularidades. De esta manera, acompa\u00f1an a los estudiantes al momento de asumir responsabilidades e involucrarse activamente con su propia formaci\u00f3n y la instituci\u00f3n en la que se forman.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tareas espec\u00edficas:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Articular, dise\u00f1ar y\/o promover junto a los distintos actores\/as institucionales acciones referidas al fortalecimiento de las trayectorias formativas de las\/os estudiantes.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Generar \u00e1mbitos de trabajo intra e interinstitucionales.<\/li>\n<li>Proponer estrategias de promoci\u00f3n de las carreras de formaci\u00f3n docente de la instituci\u00f3n en las escuelas secundarias de la comunidad.<\/li>\n<li>Generar, coordinar y\/o promover proyectos institucionales que favorezcan el ingreso, permanencia y egreso de las\/los estudiantes.<\/li>\n<li>Generar espacios de intercambio, discusi\u00f3n y construcci\u00f3n de los documentos normativos y otros referidos al funcionamiento institucional que atraviesan las trayectorias estudiantiles.<\/li>\n<li>Participar en cursos introductorios, charlas u otras instancias destinadas a ingresantes para favorecer su inclusi\u00f3n en la vida institucional.<\/li>\n<li>Coordinar acciones de promoci\u00f3n y seguimiento de las Becas Progresar.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>Desarrollar proyectos de construcci\u00f3n colectiva con estudiantes y otros actores institucionales en tem\u00e1ticas que promuevan la construcci\u00f3n del sentido \u00e9tico, pol\u00edtico y cultural de las\/os futuras\/os docentes, y su involucramiento en la gesti\u00f3n democr\u00e1tica de las instituciones.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Generar junto a los equipos directivos condiciones que habiliten la participaci\u00f3n efectiva de las\/os estudiantes en la vida institucional.<\/li>\n<li>Desarrollar proyectos socio- culturales con impacto en la comunidad.<\/li>\n<li>Fomentar la creaci\u00f3n, desarrollo y fortalecimiento de los centros de estudiantes. Articular acciones con los centros que ya se encuentran conformados y en funcionamiento.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li>Promover y fortalecer el abordaje de la perspectiva de g\u00e9nero en las carreras e instituciones de formaci\u00f3n docente.<\/li>\n<li>Promover y dinamizar las acciones de pol\u00edticas estudiantiles nacionales, jurisdiccionales e institucionales.<\/li>\n<li>Participar en jornadas nacionales organizadas por el INFoD u otros eventos que se vinculen a las l\u00edneas pol\u00edticas de acompa\u00f1amiento y fortalecimiento de las trayectorias estudiantiles.<\/li>\n<li>Participar de las reuniones e instancias de formaci\u00f3n convocadas por la DES y\/o Naci\u00f3n, y presentar en tiempo y forma los informes de seguimiento de acciones solicitados.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Perfil Requerido:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Profesional con t\u00edtulo Docente, Licenciado\/a en Ciencias de la Educaci\u00f3n o carreras afines con formaci\u00f3n pedag\u00f3gica para el acompa\u00f1amiento de las trayectorias estudiantiles (excluyente)<\/li>\n<li>Pr\u00e1ctica de trabajo con j\u00f3venes.<\/li>\n<li>Experiencia en participaci\u00f3n y\/o coordinaci\u00f3n de proyectos educativos y socio-comunitarios.<\/li>\n<li>Habilidad para utilizar entornos virtuales, correos electr\u00f3nicos, etc.<\/li>\n<li>Tener disponibilidad para asistir a encuentros provinciales, regionales y\/o nacionales convocadas por la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior de la provincia y\/o el Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Condiciones de Contrataci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>No poseer m\u00e1s de 30 horas (activas\/inactivas\/con licencia) en el sistema educativo de la Provincia de Formosa<\/li>\n<li>No tener contrato vigente con alg\u00fan Organismo Nacional.<\/li>\n<li>Ser monotributista.<\/li>\n<li>Dedicaci\u00f3n: 18 horas reloj semanales (Se estima que hasta 15 horas ser\u00e1n con presencia en la instituci\u00f3n y las restantes podr\u00e1n ser dedicadas a tareas de sistematizaci\u00f3n de informaci\u00f3n y actividades a requerimiento de la Coordinaci\u00f3n Nacional y Jurisdiccional de Pol\u00edticas Estudiantiles, relaciones con la comunidad, organizaci\u00f3n de actividades, etc.<\/li>\n<li>Duraci\u00f3n del contrato: hasta el 31 de diciembre de 2023.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Proceso de postulaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quienes deseen ocupar el cargo de Coordinador\/a Institucional de Pol\u00edticas Estudiantiles deber\u00e1n postularse a trav\u00e9s del siguiente formulario, en el que se le solicitar\u00e1 adjuntar la documentaci\u00f3n que se detalla:<\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>FORMULARIO:\u00a0 <a href=\"https:\/\/forms.gle\/pB3X4FJnCpTbcDmC7\">https:\/\/forms.gle\/pB3X4FJnCpTbcDmC7<\/a><\/strong><\/h4>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior de la Provincia de Formosa y el Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente, convocan a postulantes que deseen ocupar cargos\u00a0 de Coordinaci\u00f3n Institucional de Pol\u00edticas Estudiantiles (CIPEs) en los siguientes Institutos de Educaci\u00f3n Superior de la jurisdicci\u00f3n: ISFDyT &#8211; IBARRETA ISFDyT &#8211; LAGUNA YEMA ISFDYT \u201cRCA. FEDERAL DE ALEMANIA\u201d &#8211; EL &#8230; <a title=\"Convocatoria CIPEs 2022\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/convocatoria-cipes-2021\/\" aria-label=\"More on Convocatoria CIPEs 2022\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":888,"featured_media":3609,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3508"}],"collection":[{"href":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/888"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3508"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3508\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3687,"href":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3508\/revisions\/3687"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3609"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3508"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3508"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/des-for.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3508"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}